时代星报青岛讯（特约记者 肖文美）近日，第二十三届全国教师教育教学信息化交流活动现场决赛在北京举行，红岛中心小学（山东师范大学红岛实验小学）青年教师张涛经由区、市、省选拔推荐、全国专家推选、现场答辩评审，从全国3113件作品中脱颖而出，最终斩获全国一等奖。而就在不久前，张涛刚刚捧回全国信息技术与教学融合优质课大赛最高奖——特等奖！全国仅有18位教师获此殊荣。这也是继“一师一优课、一课一名师”教育部优课、全国创新课堂教学实践观摩公开课一等奖等之后，张涛老师再次获得国家级教学荣誉。
记者了解到，全国教育教学信息化大奖赛由教育部指导、中央电化教育馆主办，是我国教育信息化应用领域最高级别的评选与交流活动。2019年8月份，经由区、市评审推荐和省线上、线下结合的专家评审，张涛老师从山东省2731件作品中脱颖而出，分别获得山东省信息技术创新教学案例一等奖、课件二等奖。其中，教学案例被推荐参评全国大奖赛。
本次全国活动分为基础教育组、中等职业教育组、高等教育组，全国各地教育部门限额推荐3113件作品参赛，经过技术测试、专家评审，最终仅有410件作品入围现场决赛。作为青岛小学段唯一一名进入决赛的老师，张涛经过课堂展示和专家答辩评审，凭借《“互联网+”背景下的科学实践教学》案例，受到专家评委的肯定并获得一等奖。
“教育教学，是一条漫长的修行之路。”从教五年来，张涛老师在学校浓厚教研环境的裹挟下，一直致力于“学科核心素养”和“信息技术与学科融合”的教学实践研究。2019年11月份，由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主办的“第十七届全国小学信息技术与教学融合创新展示与培训活动”在福建省厦门市隆重举行，来自全国24个省、市、自治区的800多名决赛入围选手分别代表各自区域的最高水平，进行了一场激烈的角逐。张涛凭借出色的课堂发挥和信息技术与课堂教学的深度有效融合，捧回全国信息技术与教学融合优质课大赛最高奖——特等奖！全国仅有18位教师获此殊荣。
据了解，中央电化教育馆、教育部基础教育司等领导和专家出席本次活动，大赛设研讨课、模拟展示课、微课、观摩课和智慧学习云课，针对教学普遍存在的瓶颈问题，应用信息技术构建有效的支撑环境破解这些问题的教育新体系。“这张入场券来之不易，也是先后经过了区、市评审推荐和省线上、线下结合的专家评审。”现场研讨课中，张涛老师执教《食物到哪里去了》，整堂课中合理有效使用信息技术手段，拓展学生的学习空间，在交互式电子设备、移动终端的基础上，又辅以动画视频演示、智慧课堂等方式，实现新媒体、新技术的多元化，充分体现了信息技术与学科教学在内容与形式上的深度融合，呈现出一堂生动、有趣、自主又高效的科学课。经过评委专家现场打分，张涛老师获得特等奖，并得到国家“互联网+”行动专家咨询委员会成员、教育部教育信息化专家组成员、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任、活动组委会主席钟绍春教授的高度评价，而且在赛后亲自对课例给予现场磨课指导。
两次大赛成绩的取得离不开市、区教体局、街道教委办、山师基础教育集团的大力支持，同时彰显集体教研的智慧。随着课堂教学改革的不断深入，红岛中心小学（山东师范大学红岛实验小学）将继续贯彻落实《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》，积极探索信息技术支持下的课堂教学改革，以融合为助力，向着创新再发力，不断提高信息素养，让更多孩子享受充满时代气息的智慧教育。
据介绍，作为一名青年教师，张涛先后荣获“‘一师一优课，一课一名师’ 教育部优课”“全国中小学创新教学实践观摩大赛 一等奖”“首届全国小学科学课程设计大赛 优秀奖”“山东省教学优质课 一等奖”“山东省信息化大奖赛 一等奖”“青岛信息技术与学科融合优质课 一等奖”“山东省新媒体新技术中小学创新教学实践交流展示评比活动 一等奖”、“青岛市青年教师基本功大赛 二等奖”“青岛市实验教学说课二等奖”等国家、省、市、区荣誉三十余项；主持立项青岛市教育科学“十三五”课题；著有《守望星空》（黑龙江教育出版社）、《从科学知识教学迈向科学素养教学》（吉林大学出版社）、《小明上学记》（暨南大学出版社）；在国家级期刊《中国教师》和《小学科学》等期刊发表论文数篇。同时，张老师一直热衷公益，累计从事各类公益活动近百次，公益课堂10余次，参与筹集善款总额达50余万元。
责任编辑 子轩
